صالح, حنان, and محمد حسين. 2018. “نظريات ومبادئ لتصميم الألعاب اللغوية الـمحوسبة لمعالجة الصعوبة في تعلّم تصريف الأفعال: نظرية تعلّم اللغة الثانية، مبادئ تصميم وتطوير الوسائط المتعددة، الألعاب اللغوية، الصعوبة النحوية، تصريف الأفعال”. Al-Ḍād Journal 2 (1):49-65. https://mjs.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/15478.