Ahmad Safian, N. and Ahmad Radzi, N. H. (2019) “علم العروض ومشكلات تعلّمه لدى الطلبة: قضايا وحلول: Arabic prosody”, Al-Ḍād Journal, 3(1), pp. 164–174. Available at: http://mjs.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/20464 (Accessed: 25 April 2025).